多功能附面層實驗臺

多功能附面層實驗臺

一.實驗目的

1.繞流圓柱體表面壓力分布測定

1.1學習測量流體繞流物體時物體表面壓力分布的方法。

1.2通過實驗了解實際流體繞圓柱體流動時，其表面壓力分布的情況并與理想流體的壓力分布相比較。

2.平板附面層速度分布測定

2.1通過實驗證實：當粘性流體繞流體流動時，靠近物體壁面處確有“附面層"存在。從而進一步加深對“附面層"基本特性的理解。

2.2測定平板附面層的速度分布。

2.3測定平板附面層厚度沿流動方向的變化。

二.技術參數

1.實驗裝置配有有機玻璃可視風洞，試件，通風機以及變頻器；

2.工作環境：常溫、常壓下運行。

3.工作電源：AC220V/50Hz，相三線制；安全保護：具有接地保護，漏電保護，過流保護；

4.裝置外型尺寸：2000×500×1200mm。

5.▲與本工藝配套的3D仿真教學軟件、3D虛擬仿真平臺。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學生端，可實現教學實驗網絡化；▲①安裝于學校內服務器上的局域網版；②聯網即可使用，沒有地域限制的網絡版；③VR版；④★軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實驗的各個角度，有場景和背景音樂、語音播報和切換場景功能；⑤包含實驗原理、實驗目的和實驗步驟的實驗介紹功能；⑥操作說明：在該界面中，可看到具體的操作指引。⑦語音播報及文字輔助認識設備部件及用途；⑧★可任意在手機端和電腦端考試，系統當場評分并上傳到教師端。

  ▲（1）3D虛擬仿真平臺：★登錄管理員以及教師端賬號后可看到個人信息、學校管理、學院管理、系別管理、年級管理、班級管理、設備列表、考試管理、試卷管理、學生試卷、簽到管理、新增作業管理、未審批作業、科目管理、作業成績、未審核作業、通知公告、最新作業、成績查詢、在線用戶、和系統設置這二十個功能菜單。▲包含添加部門名稱、負責人、聯系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學校名稱、自主設置密碼、搜索查詢成員，上傳文件、文件類型、專業、科目以及學校ID，可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學資料，考試題目，可設置單選題、多選題、判斷題、填空題、內容、科目、答案添加?！锟梢圆樵儗W生的歷次考試成績，使用3D仿真軟件的情況；學生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學習實驗設備3D仿真教學軟件的使用操作，完成理論知識的學習，系統可立即自動批改并生成考試分數，實時上傳到教師端。

  ▲（2）投標文件中提供軟件以上每項功能的高清截圖，投標人需現場演示以上帶“★"的內容。